Saludos Tutora y Compañeras, aunque ya lo escribí en el blog, creo que el ejercicio exige que sea por acá

El ABP, como otras metodologías enfocadas a promover la autonomía del estudiante, depende de la consideración muy especial de sus inquietudes e intereses. Sin embargo; antes de llegar a ese punto es necesario que el docente tenga las competencias y disposición para adoptar y adaptar una innovación educativa, ya que es frecuente asumir en la forma y no en su esencia un cambio trascendental en las aulas. Si sumado a esto, surge la disposición de los profesores para aceptar, explorar y aplicar los recursos con potencial para promover el aprendizaje que la web en la actualidad brinda, el tema luce un tanto más complejo.
En ese sentido; todo el esfuerzo que se haga por promover un programa formativo para docentes en la metodología de ABP, debe diseñarse, desarrollarse y valorarse de forma tal, que sea la primera y mejor referencia que ellos puedan tener sobre cómo hacerlo y con qué recursos cuenta para su ejecución. De este modo, al transferir a su práctica educativa, tiene la experiencia vivida como línea de base desde la cual inspirarse para los proyectos con sus estudiantes.